TEMARIOS QUINTO GRADO

INSTITUTO EDUCATIVO OLINCA
DEPARTAMENTO DE PREPRIMARIA/PRIMARIA
PEP - IB
QUINTO GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS 5to BIMESTRE
Español
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso
·       Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad.
·       Integra varios párrafos en un solo texto, manteniendo su coherencia y cohesión.
·       Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.
·        
·       Descripción y tipos de descripción.
·       Verbos, adverbios y adjetivos
·       Características de los trípticos.
·       Clasificación de palabras según su acentuación.
·       Diferentes tipos de textos.
·       Nexos y tipos
·       Acumulativo


Bloque 5. Libro SEP




http://www.gramaticas.net/ 2010/09/ejemplos-de-adverbios.html

http://primariapepolinca.blog spot.mx/2013/09/palabras-segun-su-acentuacion_22.html




COMPRENSIÓN   LECTORA
COMPRENSIÓN AUDITIVA
USO DE LA LENGUA
ESCRITURA DE TEXTOS


Libro SEP lecturas y a partir de ellos hacer párrafos coherentes
Escuchar audiocuento  y responder preguntas.
Verbos y adverbios y adjetivos.  Identificarlos y justificar por qué son uno o el otro.
Tríptico de desastres naturales. (UI) Darle valor al uso de adjetivos y adverbios



Matemáticas
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso

·       Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales.
·       Resuelve problemas que Implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética o geométrica.
·       Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.
·       Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.
·       Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etcétera.
·        
·       Sistema decimal
·       El uso de fracciones como divisiones.
·       Sucesiones numéricas.
·       Multiplicaciones con números decimales.
·       Porcentajes y representación en fracciones.
·       Volumen
·       Conversiones
·       Características de cuerpos geométricos.
·       Acumulativo

 Libro SEP

PAD Math doodle
http://aulavirtual.inaeba.edu.m x/ejercicios_practicos/paginas/e jercicios_pr im_mate.html
http://www.gobierno decanarias.org/educacio n/3/WebC/eltanque/todo_mate/dec imales_e3/comparaciondb_p.html

http://www.ematematic as .net/potencia.php


http://www.youtube.com/wat ch?v=c9KmY xP7IG4





·        

Ciencias Naturales
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso
·       Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.

·       Sistema solar
·       Ciencia y tecnología para observar el sistema solar
Bloque 5. Libro SEP

http://www.youtube.com/w atch?v=TahuRvg8sf8

http://www.youtube.com/w atch?v=E0f5a8V8fGA


Geografía
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso
·       Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población.
·       Distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación.
·       Reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir antes, durante y después de un desastre.
·       El conocimiento científico contribuye a solucionar problemas ambientales, de adicciones y necesidades en el hogar.
·       Cómo vivimos aquí y allá
·       Calidad de vida
·       Características humanas de los continentes.
·       Acciones para prevenir adicciones y solucionar problemas ambientales.
·       Protección civil.
Bloque 4 y 5. Libro SEP
http://www.youtube.co m/watch?v=CrIv3sUWMV0

problemas ambientales en el mundo

Historia

Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso
·       Ubica los principales acontecimientos de las últimas décadas y aplica los términos década y siglo.
·       Explica las causas de la situación económica y la apertura comercial, y las consecuencias de la expansión urbana, la desigualdad y protestas sociales en el campo y la ciudad.
·       Valora la importancia de la reforma política, la alternancia en el poder y la participación ciudadana en la construcción de la vida democrática del país.
·       Reconoce la transformación acelerada de la ciencia y los medios de comunicación en la vida cotidiana.
·       Propone acciones para el desarrollo sustentable del país.
·       Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones culturales de la sociedad.
·       Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
·       El impacto de las nuevas tecnologías.
·       Línea del tiempo segunda mitad del siglo XX.
·       México en la segunda mitad del siglo XX
·       Desigualdades en el campo y ciudad.
·       Reforma política.
·       Los avances de la ciencia y medios de comunicación.
·       Desarrollo sustentable en México, nuestro compromiso con el medio ambiente.
·       Cultura en México y diferentes expresiones culturales.
·       Solidaridad de los mexicanos en situaciones de desastre.

Bloque 5. Libro SEP

http://www.youtube.com/wat ch?v=KS-TyRvxP2Q

Formación Cívica y Ética
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recurso
·       Describe situaciones en las que se protegen y defienden los derechos humanos.
·       Emplea el diálogo, la negociación y la mediación como formas pacíficas de resolución de conflictos.
·       Reconoce la importancia de la participación social y política como base de la vida democrática.
·       Participa en actividades que exigen la puesta en marcha del trabajo colaborativo.
·       Derechos humanos.
·       Resolución de conflictos.
·       Participación social.
·       Trabajo colaborativo.
·       IFE (Ahora INE)
·       Diversidad, pluralidad y pluralismo.
·       Niños y el trabajo.
·       Protección en redes sociales.
Bloque 5. Libro SEP

http://primariapepolinca.blogspot.mx/ 2013/05/derechos-humanos_16.html

http://primariapepolinca.blogspot.mx/ 2013/05/derechos-humanos.html


TEMARIOS CUARTO GRADO

CUARTO GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS 5º BIMESTRE
Español
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • Identifica datos específicos de una lectura
  • Identifica el uso de relatos biográficos.
  • Identifica datos de una nota periodística.
  • Organiza una nota periodística y redacta notas periodísticas breves.
·       Obra teatral (uso de guiones largos)
·       Biografía
·       Uso de comillas
·       Modos verbales (indicativo, infinitivo).
·       La nota periodística (noticia).
·       Signos de puntuación (mayúscula, punto y coma)

·       Libro SEP Español Bloque V
·       Libros de lecturas
·       Biografía de su autor favorito
·       Periódicos
·       www.biografíasyvidas.com

Comprensión Lectora
Comprensión auditiva
Uso de la lengua
Escritura de textos
Ortografía
Leer Kim para hacer preguntas de comprensión, investigación de hechos históricos, religión budista.
Redactar noticias con situaciones de la lectura
De un capitulo leído en voz alta, redacten las ideas principales
Uso de comillas, guión largo
Verbos en pasado
Acentuación de preguntas (qué, quién, etc.)
Escribir su autobiografía
Identificar los datos relevantes en la biografía del autor

En un párrafo en pasado notarán que  la mayoría de los verbos se acentúan.
Dictado de un párrafo en pasado

Matemáticas
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • Identifica y genera fracciones equivalentes.
  • Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia entre dos números.
  • Resuelve problemas con multiplicación de fracciones y decimales.
  • Representa rectas paralelas, secantes o perpendiculares en un plano.
  • Establecer situaciones simples que impliquen la búsqueda de posibilidades.
·       Estimación de capacidad de un recipiente con medidas no convencionales.
·       Moda.
·       Análisis del residuo en problemas de división.
·       Clasificación de triángulo
·       Multiplicación de fracciones y números decimales.
·       Líneas paralelas, secantes y perpendiculares.
·       Problemas de conteo.
·       Libro SEP Matemáticas Bloque V
·       Monedas y billetes didácticos
·       Juego de fracciones
·       Juego geométrico
·       www.ite.educacion.es/w3/recursos/primaria/m atemáticas/fracciones/menuu6.html




Ciencias Naturales
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • .Explica la formación de eclipses de sol y de luna.
  • Explica los movimientos de la Tierra.
  • Eclipses solares y lunares
  • Rotación y traslación.


  • Libro SEP Ciencias Naturales Bloque V
  • Ciencia.msf.nasa.gov
  • Spaceplace.nasa.gov/sp/kids/

Geografía
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
·       Distingue la calidad de vida en las entidades del país
·       Reconoce los principales problemas ambientales en México
·       Determina los tipos de desastres más comunes en México.

  • Calidad de vida
  • Problemas ambientales
  • Desastres en México. Acciones preventivas.
Historia
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
·     Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de independencia.
·     Identifica causas internas y externas del movimiento de la Independencia.
·     Reconoce el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos
·     Identifica las características de la consumación de la independencia
·       Línea del tiempo
·       Invasión Napoleónica
·       Ideas de autonomía
·       Los realistas contra el movimiento insurgente.
·       Consumación de la independencia.
·       Libro SEP Historia Bloque V
·       Inehrm.gob.mx/  (seleccionar “El bicentenario para niños)

Formación Cívica y Ética
Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • reconoce acciones encaminadas a la búsqueda de la paz.
  • identifica acciones colectivas para la solución de problemas.
  • Reconoce la importancia de las organizaciones civiles.
  • Identifica mecanismos de comunicación entre ciudadanos y autoridades.
·       La paz en la vida de la sociedad.
·       Conflictos en el entorno.
·       Formas de organización social.
·       Comunicación entre autoridades y ciudadanos.
·       Libro SEP Formación Cívica y Ética Bloque V
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